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如何激发学生的写话兴趣
如何激发学生的写话兴趣
作者:
宋鸿贺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
写话兴趣
写话素材
摘要:
长期以来,小学语文教学受传统应试教育的影响,使小学语文教师在日常教学中过于注重学生字词的练习读写,而忽略了学生写话的训练。这就造成学生在三年级往后进行写作练习时,一时无从下手,不知道怎样用文字表达组织好的语言。所以,小学语文教师应该在日常教学中注重激发学生的写话兴趣,锻炼学生的写话能力,为学生日后的语文学习打下基础。
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善于挖掘写话素材激发学生"乐写"的兴趣 ——低年级课堂培养学生写话兴趣的研究
写话素材
低年级
乐写
激发农村低年级学生写话兴趣的探究
农村
低年级
写话
兴趣
激发小学生兴趣,绽放写话教学之花
激发兴趣
小学生
写话教学
利用多媒体培养学生"写话"的兴趣
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写话
兴趣
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文献信息
篇名
如何激发学生的写话兴趣
来源期刊
新课程学习·上旬
学科
关键词
小学语文
写话兴趣
写话素材
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
百花园地 -- 百家杂坛
研究方向
页码范围
259-259
页数
1页
分类号
字数
134字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋鸿贺
丰宁满族自治县天桥镇中心小学
1
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小学语文
写话兴趣
写话素材
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程学习·上旬
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25011
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17
总被引数(次)
13861
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