小学数学课堂评价问题与对策探讨

• 作者: 沈燕琴
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 课堂评价 对策探讨
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1384字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂评价的目的在于总结教师优秀的教学经验,诊断教学中的不足之处,以便更有效地改进教学方法小学数学课堂评价的过程也是教师进行教学反思、开展教学研究、促进自我发展的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈燕琴		4	0	0.0	0.0