儿歌让科学识字富有情趣

• 作者: 孙雯
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 儿歌 科学识字 情趣
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4674字
• 语种: 中文

摘要

低年级学生年龄小，识字数量多，学习时间短，提高识字效率，儿歌识字可谓一种通俗易懂见效快的方法。根据汉字的构字规律，编一些朗朗上口的儿歌，才能让科学识字富有情趣，通过实践，儿歌让查字典识字富有兴趣，儿歌让按结构识字富有乐趣，儿歌让溯源识字法富有情趣。真正提高识字教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雯		11	106	3.0	10.0