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摘要:
新课程下初中思想品德课提倡实践、探究、合作交流的学习方式,以学生为主体,最大限度地调动学生学习的主动性、积极性,激发学生的内在学习动力,培养学生的创新精神和实践能力,这就需要教师更新观念,改变教学方式,从而改变学生单纯地接受学习。教学中教师更要注重学习方法的传授,即所谓“授人以鱼不如授人以渔”。
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初中思想品德课教学生活化实施策略
思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
试论思想品德课教学方法的创新
思想品德课
教学方法
思想品德课要关注学生的内心世界
关注
内心世界
激发兴趣
提高能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下初中思想品德课教学方法初探
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 新课程 思想品德 教学方法
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G658.4
字数 2260字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
思想品德
教学方法
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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