关于初中数学研究性学习的探索与对策研究

• 作者: 田华
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 初中数学 研究性学习 对策
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 数学教育研究
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的出台，教学改革的步伐也在加快。尤其是初中各学科的改革，最为凸显的是初中数学教学方式的转变。作为基础性的学科，初中数学对学生的发展有着重要的意义。初中数学是培养学生理性思维和逻辑能力的过程，不仅开拓了学生的数学学习视野，也促进了学生全面发展。为了提高初中数学的教学效率，提高学生的学习效果，研究性学习方法的应用尤为重要。