如何通过电子琴教学培养幼儿的音乐爱好和审美情趣

• 作者: 邢亚森
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 学习态度 人类需要 个体差异 学习效果 学习信心 思维能力 反复练习 高度近视 高压政策
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5

摘要

【正】人类需要音乐,而幼儿更需要音乐。为了给农村幼儿提供学习乐器的机会。我园开设了电子琴班,开展了学习电子琴这一教学活动。这也是我园在教改中的一项大胆尝试。通过教幼儿学习电子琴,让我深有体会:农村幼儿学电子琴是完全可以的,也是行之有效的。孩子学会了弹琴满足了家长望子成龙的需求,不仅为幼儿将来打下良好的音乐基础,也能为国家培养了具有音乐素质的人才。以下我就谈谈电子琴教学的几点体会:一、激发幼儿学习电子琴的良好情趣教幼儿学习电子琴首先要培养兴趣,我园开设电子琴教学活动,目的不是为了使幼儿将来成什么"家",而是培养幼儿对音乐的

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