弹好品德教学“四重奏”

• 作者: 李群
• 来源期刊: 小学教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活资源 小学高年级 男生女生 资源运用 满脸通红 知识结构 道德行为 学习成绩差 叶绍翁 有效性评
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

<正>小学高年级品德教材内容涉及面广,涵盖了历史、地理、社会常识、法律法规等诸多领域。如何用好教材,同时又使其与身边资源运用得相得益彰,这就需要教师在组织教学时作更多的研究和探索,弹好品德教学"四重奏"。一、品德教学贵在"返璞归真"——呼唤生活化品德课程源于生活,生活是第一性的。教师在教学中要重视生活资源的开发和利用,让品德课更真实、更鲜活,真正体现品德课回归生活的理念。1.拉近课堂与生活的距离品德课是对学生进行思想品德

作者信息

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1	李群		9	0	0.0	0.0