论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
17811
总下载数（次）
11
总被引数（次）
9757
小学教学研究
分享
投稿
Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
出版文献量（篇）
17811
总下载数（次）
11
总被引数（次）
9757
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>小学生压力的白热化从何而来?有人形象地说,这就像是看电影,第一排的人站起来了,后面的人也不得不站起来,结果大家都要站着看完一场电影,都累得要命。对小学生来说,为了在"小升初"中占得先机...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>一、统计分析1.刊物转载情况概述2014年度《复印报刊资料·小学数学教与学》(以下简称《小学数学教与学》)共转载论文173篇,被全文转载的报刊有36种。其中,《小学教学》《教学月刊》《...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>一、统计分析1.报刊刊物转载排名2014年度《复印报刊资料·小学英语教与学》(以下简称《小学英语教与学》)共转载论文160篇,被全文转载的报刊有34种。其中《中小学英语教学与研究》《小...
-
4. 用教材教:问题与对策刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>教材是在教学过程中协助学生达到教学目的的各种知识信息材料,包括教科书、教师用书等阅读材料、教学音像资料、学科图表之类的教学资料。教材是教学内容的基本组成部分,是教学的主要依据。"用教材...
-
5. 做教材的建设者刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>策划人语教材从课改实验版到义务教育版,从一纲一本到一纲多本,历经时代变革,也伴随着一代代人成长。每个时代、每个版本的教材都有着自己浓郁的特色和主旨,也多少存在一些局限。教师不仅是教材的...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要：
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>"语用"意指"语言文字运用",它成了《语文课程标准》(2011年版)中的高频词。一时间,重语用成了语文教学界最热议的话题。但反观十几年课改实践,我们发现轻语用的现象十分普遍。首先,以人...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>"表达本位"就是以表达为主体或中心的教学。这里的"表达本位"既指非连续性文本中本身文字的运用,理解文字的表达,又指学生学习非连续性文本后的自我表达。前者是阅读,后者是表述,合而概括之—...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>随着社会的发展,尤其是现代电子产品风靡全球时代的到来,人们汉字的书写能力正在悄然衰退。键盘、触摸屏正在取代"执笔书写",为此教育部也曾多次颁布对写字教学的指导意见。新修订的《语文课程标...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>《负荆请罪》(苏教版六年级上册)是一则小话剧,根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编。一共两幕,通过对话,讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事。故事通...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>我曾参加青年教师赛课活动,执教《卧薪尝胆》一文。在校内的几次磨课,令我醍醐灌顶,对于阅读教学又有了新的认知,走出了沉积已久的认知误区。一、教学目标是一种牵引,而不是束缚阅读教学的课堂目...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>《小学教学设计》2010年第9期刊登了山东单县王元安老师的文章《对"文本解读个性化"的思考》。文中,王元安引用了《丰碑》一课的一则教学案例,转录如下:师:你们觉得军需处长是一个怎样的人...
-
13. 教学评价应何而生刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>现今课堂,学生是课堂的主体,教师注重对学生的评价,起到了导的作用。然而,纵观许多课堂,教师的评价单一、低效,没有起到画龙点睛的作用。事实上,教师的评价对于学生的理解、兴趣、情感都能起到...
-
14. “让”学,引领课堂教学新风尚刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>海德格尔曾说:"教学的本质就是一种‘让’学。"把学的时间、空间、权利等都让给学生,让学生的学主导课堂,已经成为新课标所倡导的重要理念。"让学"理念的渗透,使课堂教学正在一步步由被动走向...
-
15. 表格式评改:牵引习作教学整体革新刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>一、据"表"而批:让习作批改"轻松上阵"圈画、眉批、总评……一样也不能少,批改习作之"痛苦"早已为语文教师所"集体诟病",而因为种种原因依然坚持这样"痛并批改着",也成为多数语文教师的...
-
16. 亲和数学的“亲和”味刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>"亲和数学亲和学"一直是我的教学主张。所谓"亲和数学",一方面是指教师要以自身的亲和力、人格魅力,用真心与爱心营造出和谐、亲和的课堂学习氛围与师生关系;另一方面是指数学本身的亲和,这是...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>数学活动经验是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。从动态上看,它是过程,是经历。其要素之一就是"活动",对数学材料的具体操作和探究活动。尤其是空间图形的教学,通过操作活动,能让学...
-
18. 数学课堂:让思维自然舒展刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>《数学课程标准》(2011年版)提出:"作为促进学生全面发展的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面不...
-
19. 在操作与想象中进行识数教学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>识数历来是一年级新生认识数学的启蒙教育。识数这里指狭义的学生对自然数的认识,包括认识数字的符号、数字的产生、数字的含义、数字的组成、数字之间的关系、排列规律等。学生在没有入学之前,都已...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>数学概念的教学一般分为三个阶段:引入概念,形成表象;抽象概括,明确概念;分化比较,应用概念。由于数学概念相对比较抽象,这对以具象思维为主要特征的低段学生来说,学习概念时兴趣不浓,效果不...
-
21. 数学课堂,可以“慢”一点刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>受教育功利思想的影响,如今的数学课堂呈现出"大容量、快节奏"的特点,有些教师甚至以"教了多少""教得多快"来评价教学的优劣。不久前,学校一名新教师准备在校内上一节公开课,与她讨论备课时...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>《数学课程标准》指出:"综合与实践"是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中,学生将综合运用"数与代数""图形与几何""统计与概率"等知识和方法解决问题。基于《数...
-
23. 对英语课堂倾听现状的反思及对策刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成一定的综合语言运用能力。在这四项语言技能中,"听"被列于首位。"听"对英语...
-
24. 巧设教学情境,提高品德课堂实效刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>有这样一个比喻:将15克盐放在你的面前,你一定难以下咽,但当这些盐放入一碗美味的佳肴中,你就会在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。教学情境和知识,就像汤和盐的关系。盐需要溶入汤中,才能...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>《英语课程标准》(2011年版)明确指出:义务阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。它承担着培养学生综合人文素养的任务。越来越多的小学英语教师能够在教学过程中渗透情感和品德教育,但...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>著名教育家陶行知先生说过:"人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。"作为基础教育中的一门重要课程,品德与生活(社会)课在发挥其特有德育功能的同时,还必须着眼于培养学生...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>学生是教育教学的主体,学生的学习应该是主动的,方法应该是富有创造性的。培养学生英语自主学习的能力是每一个小学教师面临的难题。笔者认为可以从以下几个方面进行学法的指导,培养学生自主学习的...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>建构主义学习理论强调:学生的学习活动必须与任务或问题相结合,以探索问题来引导和维持学习者的学习兴趣和动机,创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习,使学生拥有学习的主动权。以往的信...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>无意识教育是指教育者利用人的无意识心理,将教育目的、教育意向、教育内容等寓于一定的生活环境、组织活动与文化氛围,引导受教育者去感受和体验,使他们在潜移默化中受到教育和启迪,从而达到教育...
-
刊名： 小学教学研究发表期刊： 2015年3期页码:摘要： <正>浙江省杭州市明德小学建于1929年,是一所有着80多年历史又具现代气息的学校。经过几代人的上下求索,明德人始终以教育启蒙和社会进步为己任,满怀豪情,不断探索和实践"明如阳、德如水"的明...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
小学教学研究评价信息
小学教学研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
