小学教学研究期刊
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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目录
  • 作者: 杜锦瑞
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  1-
    摘要: <正>"考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。"学校乃教书育人之地,所教之书不应只有单纯的课本知识,所育之人更不应是只会应付考试的"机器人"。禁统考统测的改革能把跑偏的学校和家长"往回拉"...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  2-
    摘要: <正>为了适应基础教育的发展,更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作,使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用,2015年我们对栏目设置作了一些调整,请各位老师按...
  • 作者: 仲广群
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-6 10
    摘要: <正>倘若推敲一下《数学课程标准》(2011年版)中各种理念、措施在实际教学中的落实情况,毋庸讳言,有一句话是这些年来我们一直未能充分展开讨论并深入实施的,那就是"让不同的人在数学上得到不同...
  • 作者: 吕英
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  4-
    摘要: <正>策划人语《数学课程标准》(2011年版)颁发已有四年了,其中的核心理念有着各式各样的佐证与解读,有的深入,有的浅出;有的贯之于心,有的付之于课堂。反思课堂变化和学生成长,有喜也有忧。这...
  • 作者: 邱廷建
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  7-9
    摘要: <正>《数学课程标准》(2011年版)提出:"模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。建立和求解模型的过程包括:从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,用数学符号建立方程、...
  • 作者: 王虹
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  10-12
    摘要: <正>学习语文的过程本质上是学习语言知识、培养语言能力的过程,而语言是"思想的直接现实",是思维的物质外壳,所以学习语文的过程又是一个思维训练、发展的过程。《语文课程标准》明确指出:中年级学...
  • 作者: 杨芳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  12-14
    摘要: <正>当今语文课堂的教学理念精彩纷呈,薛法根老师认为语文课要有"简约之美",王崧舟老师认为语文课要有"语文味",崔峦老师要我们"简简单单教语文,完完全全为学生,扎扎实实求发展"……看来,无论...
  • 作者: 余晓玮
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  15-16
    摘要: <正>【教材简析】《彩色的非洲》是人教版五年级下册第八单元"异域风情"主题的一篇略读课文。作者以饱满的热情,从自然景观、日常生活和艺术三方面描述了非洲的自然风光和异域文化,展现了一个色彩斑斓...
  • 作者: 孙娟
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  17-19
    摘要: <正>一、切题导入,启发质疑1.今天我们继续学习第22课,齐读课题。2.(出示故居的图片,教师在轻音乐中解说)这就是宋庆龄的故居。它是一幢红瓦白墙的小洋房,1948—1963年,宋庆龄在这里...
  • 作者: 易静
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  19-20
    摘要: <正>21世纪是信息时代,能正确地获取、分析、处理和发布信息将成为现代人最基本的素质。随着现代信息技术的发展,传统的阅读方式已不能有效地获取信息,传统的教学手段也很难适应现代教学的需要,计算...
  • 作者: 张荣兰
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  21-22
    摘要: <正>诗歌是一种重在抒情意志,以意境感人的文学体裁。同时,具有感情强烈、想象丰富、语言精练、音韵和谐、节奏鲜明、高度集中地反映社会生活等特点。在诗歌的教学中,把握诗人的"情"和"境"可以丰富...
  • 作者: 赵卉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  22-25
    摘要: <正>在教学过程中,来自学生的反馈代表了学生对于课程本身及教师教学的看法,能够优化教师的教学方法。相比于传统教学,反馈教学的实施基于学生的课堂体验与心理需求,能够有效强化学生学习的主观能动性...
  • 作者: 朱贵
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  26-28
    摘要: <正>【教学案例】《祁黄羊》是苏教版四年级下册的一则历史故事。课文以简练、生动的语言讲述了祁黄羊让位荐贤的故事,表现了他"外举不避仇,内举不避亲"的思想境界,塑造了一个做事出于公心、行事光明...
  • 作者: 颜华娜
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  31-33
    摘要: <正>小学语文教学中常常会看到这样一种现象:低年级的学生课堂上爱说、会说,踊跃发言,但到了高年级,老师常常抱怨高年级学生越来越不喜欢开口说话,只是当"收音机",不喜欢当"播音员"。这正如方帆...
  • 作者: 朱乐平
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  34-36
    摘要: <正>六、两种教材各是如何引导师生研究直径属性的香港的小学数学教材与大陆一样,也是通过研究直径与半径的属性及关系来阐述圆的特征。由于2003年的教材关于直径与半径的属性及关系的内容很丰富,所...
  • 作者: 罗品
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  36-38
    摘要: <正>《11~20各数的认识》一课是"10以内数的认识"的延续,也是认识更大自然数的基础,是学生数概念形成过程的一次重要突破,也是认数教学序列中的重要节点。一、前行中的思考——寻求"来龙"和...
  • 作者: 金玉玲
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  38-40
    摘要: <正>随着课程改革的不断推进,数学教学正一步步回归本真,学生在课堂上、作业中所反映出的问题,让我们深刻地认识到他们的数学思考力还存在不少问题。究其原因,一是教师在把握教材的过程中没有把学生的...
  • 作者: 郁琳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  40-42
    摘要: <正>数学教学最基本的目标就是使学生学会数学地思考,发展数学思维。如何培养学生的深度思维,让数学学习走向"深度"?让学生学会数学反思,提升反思能力是一个重要途径。反思能将学生的经历提升为经验...
  • 作者: 潘徐丽
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  42-44
    摘要: <正>《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索、合作交流是学生数学学习的重要方式。"小学数学课堂上合理安排动手操作活动,组织学生在操作中探究新知、发现规律,可以充分调动学生的各种感官,从感...
  • 作者: 王卉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  44-46
    摘要: <正>前不久,我"意外"地把学生的一道题给批错了。题目是这样的:"有一堆橘子,每筐装56千克可以装60筐,现在只有56个筐,要把所有橘子都装上,平均每筐需要多装多少千克?"这道题一般有以下两...
  • 作者: 黄仁华
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  46-47
    摘要: <正>所谓数学转化思想,布卢姆在《教育目标分类学》中明确指出:数学转化思想是"把问题元素从一种形式向另一种形式转化的能力"。"转化思想"是学生解答数学问题的一种重要的思维方法,也是分析问题和...
  • 作者: 陈锋玉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  50-51
    摘要: <正>教材是实现英语课程目标的重要材料和手段。教材为学生提供的语言材料是学生学习语言知识和发展语言技能的重要来源(程晓堂、孙晓慧,2011)。小学英语教材中的每个单元由七至八个板块组成,其中...
  • 作者: 侯海燕
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  52-53
    摘要: <正>随着人类文明的进步和发展,要求提高人的素质和修养问题日益变得重要,学校教育对此具有不可推卸的责任,每一门学科和每一位任课教师理应自觉地承担起提高学生综合素质的责任。这与《音乐课程标准》...
  • 作者: 宋丽敏
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  53-55
    摘要: <正>一、引言杨振宁教授说:"不善于提出问题的人,缺乏创新思维。"李政道教授曾说过:"求学问,先学问;只学答,非学问。""学而不思则罔,思而不学则殆。"学习源于思考,思考始于学习。由此可见,...
  • 作者: 张敏
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  57-58
    摘要: <正>语法是语言学习中帮助实现交际目的的手段,人们在学习和运用语言的过程中,总是自觉或不自觉地学习和运用着语法。语法是人类思维高度抽象化的结果,而语言活动则是运用这些高度抽象了的错综复杂的规...
  • 作者: 钱春芳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  59-60
    摘要: <正>品德与社会课程的设置是国家重视小学德育的重要体现,也是对小学生进行德育的重要手段。课堂上,教师要运用多种形式开发小学生的智力,培养学生自主探究的学习能力,让学生的个性在生活情境中得到释...
  • 作者: 周霓
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  61-62
    摘要: <正>童话以其奇异动人的幻想、曲折离奇的故事情节深深地吸引着儿童,在听、读的过程中,大大地满足了他们的好奇心和爱想象的心理。那么,如何在品德课堂中巧用童话,让学生在有趣的童话世界中快乐学习呢...
  • 作者: 高柏青
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  62-64
    摘要: <正>科学课是提升小学生科学素养的重要阵地,上好每一节科学课自然也是所有科学老师不懈追求的目标。然而,当我们去观摩一些公开课或者回想一下自己上的家常课,是不是真的上好了科学课呢?我想很多科学...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  65-
    摘要: <正>一、栏目设置2015年《新小读者》经过调整,将开设下列栏目:1.一缕阳光2.悦读故事3.书香校园4.瞭望窗外5.学会感恩6.国学书院7.史海泛舟8.哲理小径9.走进绘本10.读写向导1...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2015年4期
    页码:  66-
    摘要: <正>江苏省新苏师范学校附属小学地处姑苏盘门三景之畔、古城胥门内,建校初即确立了"养成健全人格,实现圆满人生"的办学理想,是一所有着百年办学历史的名校。在长期的办学历程中,学校始终秉承优良的...

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
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