用“理性”开启人内心被“蒙蔽”的思想——“启蒙运动”教学探析

• 作者: 宋景田 石岩
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 启蒙运动 “理性” 教学 内心 思想解放运动 历史发展进程 欧洲历史 历史课程
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

启蒙运动是欧洲历史上第二次思想解放运动，作为世界历史发展进程中的大事，深刻地影响了欧洲和世界。启蒙运动也是高中历史课程中的重点和难点，笔者结合岳麓版教科书的内容组织就“启蒙运动”的教学作一探析，恳请方家指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋景田		14	5	1.0	2.0
2	石岩		1	0	0.0	0.0