复习教学怎样对待制度史内容碎片化问题

• 作者: 汪儒斌
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 经济
• 关键词: 复习教学 制度史 碎片化 内容 考镜源流 流变过程 辨章学术 课程标准
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: F812.944

摘要

清代著名文史大家章学诚曾以“辨章学术，考镜源流”八字作为目录学的总体评价。“考镜源流”现已泛指对事物的源头和发展过程进行考察，这对我们的制度史教学有很大启示。一种制度往往都有一个产生、发展、流变的过程，课程标准也对相关流变过程有要求，如必修一中就有“列举从汉到元政治制度演变的史实”等要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪儒斌	湖北大学附属中学	7	0	0.0	0.0