提高高中化学习题课教学质量的策略研究

• 作者: 孟舒
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 习题 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学习题课是高中生学好化学的关键环节,然而目前高中化学习题课教学上还存在一些问题,本文通过分析问题,探讨了提高高中化学习题课教学质量的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟舒		1	0	0.0	0.0