提高高中生物实验教学有效性的策略

• 作者: 唐万红
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: 高中生物实验课 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

高中生物实验课，是高中生物课程中的重要内容之一。在新一轮课程改革中，高中生物的实验教学，已经从验证性实验向探究性实验发展，从考查学生的基本实验技能向培养学生动脑动手的研究性学习转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐万红		2	0	0.0	0.0