“内科护理学”教学中理实一体教学模式的构建

• 作者: 袁俐
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 内科护理学 高职教育 理实一体
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

高职教育培养的是高技能应用型人才。抽象的理论教学很难适应“高技能”需求，在实践中才能产生高技能。理实一体教学强调的是理论与实践的融合，注重的是能力培养，因此，理实一体教学是高职教育改革的发展趋势。本文就内科护理学教学中理实一体构建模式进行初步探讨。