让学生爱上数学课

• 作者: 陈继荣
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学老师 深有同感 一线老师 知识的基础 课外知识 朋友家 知识的巩固 解题思路 发散思维 我自己
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】学生喜欢上自己的课,这对于一个教师来说是一种荣誉,一种激励,也是进一步提高教学质量的前提。那么,如何让学生喜欢上抽象、枯燥、乏味的数学课,是我们数学老师共同讨论的一个话题。身处农村最基层的一线老师,可能都深有同感,教学设施的简陋使我们的教学方式较为单一,可以说全凭教师一张嘴,外加黑板和粉笔。而小学阶段的孩子又具有兴趣易转移、注意力不易集中的特点,单一的教学方式难免使学生的注意力分散。我们教师在讲台

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈继荣	福建省漳浦县盘陀中心学校	1	0	0.0	0.0