推进初中学生综合素质评价的有效举措——北京市初中学生综合素质评价电子平台的实施

• 作者: 杜文平
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 综合素质评价 电子平台
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是在日常教育教学活动过程中对学生综合素质的行为表现所进行的评价.北京市初中学生综合素质评价电子平台,注重评价内容的全面性、存储信息的完整性、评价结果的公开性以及应用操作的可行性,通过全员培训策略、组织管理策略、专业支持策略和行政推动策略促进学生综合素质全面而有个性的发展,促进师生教育观念转变,促进学校管理科学化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜文平		35	45	4.0	5.0