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摘要:
小学低年级是学生语言发展的最佳阶段,抓好低年级的写话教学,对于提高学生作文能力具有举足轻重的作用.随着微信软件的发展,它被越来越多的人群所接受,它已经成为许多人生活中不可缺少的一种社会交流工具和平台.如果把微信与一年级语文写话教学结合起来,让学生们在微信上写话,能激发学生的兴趣,提高学生说话写话的能力.
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低年级写话训练的探究
低年级
写话训练
方法
运用课文资源指导学生写话
积累
表达
说话
模仿
插图
小学低年级语文写话教学策略
低年级
写话教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “微一微”,叩响写话之门——利用微信提高一年级学生说话写话的能力
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 微信 一年级 写话 能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 3825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐丹丹 浙江省台州市仙居县横溪镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微信
一年级
写话
能力
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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3955
论文1v1指导