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播撒人文关怀,激发习作热情
播撒人文关怀,激发习作热情
作者:
任婷婷
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人文关怀
激发
习作热情
摘要:
习作教学是语文教学的重要组成部分,也是一大重难点,本文从沙里淘金,鼓足劲头;举一反三,写法导航;玩出精彩,源头活水;真情告白,舒我胸怀四个方面阐述了在作文教学中如何对学生播撒人文关怀,激发他们的习作热情。
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习作热情
以人文关怀增强企业政工实效
人文关怀
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政工
从人文关怀到人文操作——“人文关怀”环境下的护理综合实训的探索
人文关怀
护理
综合实训
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文献信息
篇名
播撒人文关怀,激发习作热情
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
人文关怀
激发
习作热情
年,卷(期)
xyjy_2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-42
页数
1页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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1
任婷婷
7
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人文关怀
激发
习作热情
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期刊影响力
学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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