学苑教育期刊
出版文献量(篇)
28772
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学苑教育

《学苑教育》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办,河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台,服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位:
学苑新报社
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
050227
地址:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
出版文献量(篇)
28772
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  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  5-5
    摘要: “我是从大山深处走出来的孩子,深知西海固的孩子需要什么,所以大学毕业后就毅然选择了特岗教师,我要用我的知识圆孩子们的求知梦和人生梦。”31岁的宁夏原州区最偏僻的炭山乡南坪小学校长王杰告诉记者...
  • 作者: 陈雪花
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  10-11
    摘要: 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,要以游戏为基本活动,重视幼儿的兴趣与需要,要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间”。那么,教师要把户外自主游戏的理念转化为户外自主游戏的实践,...
  • 作者: 张建霞
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  12-12
    摘要: 在传统的思想品德课堂中,教师和教材占据了主导地位,学生在课堂上只是扮演从属角色。学生在课堂上的主体地位得不到有效凸显,长久以来只是进行“听写”这种机械化任务,这使得学生失去了学习的积极性,应...
  • 作者: 唐灼珍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  14-15
    摘要: 语文教学需要特定的语言环境配合,才能使学生加深对语言的理解和感悟,初中语文教学中,创造出合理的语境有助于提升学生的记忆、阅读、分析、解题等综合能力。本文将结合自身的教学实践,以人教版语文教材...
  • 作者: 彭静岑
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  16-16
    摘要: 随着我国高职院校的迅猛发展,以及就业形势的日趋严峻,五年制高职学生的思想状况也随之发生了变化。在这种新形势下,如何有效地做好高职辅导员工作已成为思想政治教育工作者共同面对的难题。本人着重从辅...
  • 作者: 丁辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  22-22
    摘要: 德育是中小学教育教学中的一项重要的内容,德育教育对于一个人的学习、成长、发展来说,有着不可小视的价值和作用。然而一直以来,我们的一线教学都将重点放在学生的学习成绩上,对于学生的德育素养的重视...
  • 作者: 林银清
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  25-25
    摘要: 语文教师的文本解读和教学设计的能力决定着语文阅读教学的成败,2011年颁布的“语文课程标准”提出并强调要培养学生的语用能力。本文以《美丽的小兴安岭》一课的多次教学实践为例,分析和探讨从语用的...
  • 作者: 王艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  31-31
    摘要: 作业批改是语文教师常规教学的一个重要组成部分,是课堂教学的课外延伸,是了解学生学习知识的巩固的桥梁,对教师来说有着调整教学方案,检查学习效果的至关重要的作用。在现实的教学生活中,语文教师承担...
  • 作者: 张丽英
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  37-37
    摘要: 我们语文教师在作文教学中常常发现这样的情形:一宣布上作文课,学生便唉声叹气,甚至叫苦连天,打开作文本,学生便茫然不知所措,感到无从下笔,究竟怎样使学生获得写作素材呢?笔者在教学中尝试利用学校...
  • 作者: 许丽烟
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  39-39
    摘要: 习作评改中,教师应有意识地瞻顾习作核心目标,引导学生细读赏评;瞻顾单元训练重点,鼓励学生修改完善;瞻顾教学三维目标,展示习作评改成效。努力创设适于学生赏评修改与展示的机会,最大限度地发挥学生...
  • 作者: 戴中岭
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  42-42
    摘要: 在数学课堂教学中,教师不仅要有效组织学生参与。围绕学习目标的课堂训练要灵活多样、扎实充分,还要根据校情、班情、教情和学情,总结出初中数学课堂教学设计方法,使学生能够积极参与,都能大胆地陈述展...
  • 作者: 周来宾
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  45-45
    摘要: 以“找”为主线的“六步”解析分析法,自然有序地训练了学生的“双基”,不仅促成一定的知识结构的形成,而且还在数形结合分类讨论的过程中,扩展思维区域.这些思维会联系相关知识点,促进思维系统化,为...
  • 作者: 刘凤艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  46-46
    摘要: 信息技术与数学学科教学的整合,是通过学科课程把信息技术与数学教学有机地结合起来,将信息技术与数学课程的教与学融为一体,运用信息技术改变传统的教学模式,提高教学效率,改善教学绩效的一种手段。信...
  • 作者: 张梅
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  48-48
    摘要: 在小学数学教学中,恰当地运用反例教学形式,可以帮助学生更好地理解和掌握数学定理、法则、公式,增强学习效果。本文结合教学实例,从完善数学概念认识、消除思维定式、快速判定命题正确与否三方面论述了...
  • 作者: 赵远
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  52-52
    摘要: 近年来,我国的教育体制改革已经在随着社会的发展不断地更新变化。尤其是我国的中小学课程改革也进入一个全新的阶段。对苏教版初中数学教学的设计应明确课程要求,加强教学史的研究。通过分析数学教育体制...
  • 作者: 于晓春
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  53-53
    摘要: 聋校数学教学的目的是培养学生的抽象逻辑思维能力,如果数学教学长期停留在直观教学阶段,会影响听障学生抽象思维的发展。
  • 作者: 支孝青
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  54-54
    摘要: 根据新的英语课程规范,在基础教育阶段,英语课程的任务是:激发和培养学生英语学习的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,发展自主学习的能力和合作精神。小学阶段英语教学...
  • 作者: 戴春艳
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  57-57
    摘要: 本文提出运用记忆规律、构词法及联想记忆法等策略进行词汇教学,帮助学生记忆掌握词汇,扩大词汇量。
  • 作者: 张少杰 王彩云
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  63-63
    摘要: “学困生”是指学习成绩低于同级平均水平的一类学生,但作为一名教师不应放弃任何一名学生。针对“学困生”这种学生的普遍存在,应想方设法引导他们找到适合自己的学习方法。作为一名物理教师,在此主要以...
  • 作者: 丁建军
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  64-64
    摘要: 一、对探究式教学的认识在我国,《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国基础教育进入课程改革时代。“高中物理课程标准”在课程目标上的基本理念之一就是:“高中物理课程应促进学生自主学习...
  • 作者: 耿妍
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  65-65
    摘要: 以初中化学专题复习中《生活中的盐——Na2C03篇》的教学设计与实践为例,研究了专题复习中如何建立知识体系,选择了CO3-的检验与C032-的排除多种问题背景。通过实验探究NaOH变质后成分...
  • 作者: 王志才
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  66-66
    摘要: 初中信息技术课堂教学方法众多,教师要注意根据教材文本和学生本身实际进行选择、整合和优化,为提升课堂教学效果创造良好条件。信息技术课程具有自身特点,学生学习存在个体差异,在进行相关课堂教学时,...
  • 作者: 庄建森
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  67-67
    摘要: 反思是数学学习的重要方法,是数学思想形成的重要环节,高年级小学生已经具备了一定的逻辑思维能力基础,加强其反思习惯的培养对于学生数学知识的深化乃至综合素质的提升都是大有裨益的。本文结合小学高年...
  • 作者: 金迎
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  70-70
    摘要: 在体育教学中,要由“标准餐”走向“自助餐”,“白助餐”是体育教学改革的必需选择。实行体育教学“自助餐”要避免走入误区,既要迎合学生兴趣,又要适时引导,还要创设良好的体育锻炼氛围,使学生在愉快...
  • 作者: 陈福强
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  73-73
    摘要: 在数学教学中,离不开教具与学具的使用。教学用具在教学中发挥着重要作用,特别是在低年级,科学有效地使用学具操作,不仅能调动学生学习的积极性,激发学生的直觉形象思维,而且能使抽象的数学知识变得直...
  • 作者: 曹立杰
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  83-83
    摘要: 地理课是初中阶段的必修课,是素质教育的重要组成部分,我们应该在地理教学中着重培养学生的创新能力。下面我就谈谈在教学中的几点体会。
  • 作者: 郑俪
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  88-89
    摘要: 信息技术与初中数学的整合是课程标准下改革与探索的重点,更是教育事业发展的必然趋势.借助信息技术的优势及现代的教育理念与观点,克服传统教学中的不足,取长补短,更大限度地激发学生的潜能,提高学习...
  • 作者: 方利辉
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  91-91
    摘要: 班级图书角对学生的借阅有很重要的作用,配备图书要依据教学内容进行筛选,依据班级文化建设选择,依据家庭教育确定书目,学生依据个人爱好和特点选择。
  • 作者: 王利明
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  95-95
    摘要: 通过课堂教学学生只是理解了所学的基础知识,并在获取知识过程中锻炼了思维,发展了能力,但要对知识的掌握、智力开发、能力培养、解题策略形成等,还必须通过一定量的练习。课堂练习设计要遵循目的性、层...
  • 作者:
    刊名: 学苑教育
    发表期刊: 2015年18期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 在这个世界上,本来就没有什么十全十美的东西,因此生活也就不存在完美无缺。在我们的生活中,虽然有许多茫然,但只要我们不断努力,不断奋斗,收获也就会源源不断而来。如果我们老是失望和沮丧,对这个世...

学苑教育基本信息

刊名 学苑教育 主编
曾用名
主办单位 学苑新报社  主管单位 学苑新报社
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-179X CN 13-1386/G4
邮编 050227 电子邮箱 xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com
电话 0311-89179 网址
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