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学苑教育
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《学苑教育》系国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《学苑教育》是由学苑新报社主办，河北省教育学会和《中国教师报》河北采编中心协办的省级教育新闻理论平台，服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
主办单位：
学苑新报社
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050227
地址：
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 山西省教育厅印发了《关于严格规范义务教育阶段学校免试就近入学工作的通知》,规定严禁以考试方式选拔学生,全面取消特长生招生,坚决制止民办学校恶性抢夺生源。通知要求,义务教育实行免试、就近入学。...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中政治教学应当营造和谐的师生关系,促进教学引领作用的提升,教师应当抓住四个方面的要点,结合学生身心特点开展引导：一是营造亲师近师良好氛围,让学生乐于接近教师;二是结合教学开展心理疏导,让学...
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3. 诗词歌赋与文学修养刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 华夏文明几千年来经久不息源远流长,祖先们留给我们的思想与智慧结晶在这片广袤的土地上更加经久不衰。我喜欢在一个清闲的午后,捧一杯香茗,执一本古诗词,氤氲在金色的阳光下,慢慢享受。这时的我,可以...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 信息社会对人才的素质提出了新的要求，要求信息社会的人才必须具有良好的协作能力，创新精神，创业精神，自主学习和终身学习的能力，我们全面贯彻信息技术改革精神，提高学生素质，培养出信息时代的合格学...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 初中＂后进生＂产生的原因是多方面的,既有内因也有外因,具体包括学生、学校、家庭和社会环境的原因。虽然说内因对外因具有决定作用,但外因的作用也很重要,家庭、学校和社会在后进生的形成中起着潜移默...
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6. 在提高兴趣中发展学生认知刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 只有提高了学生学习的兴趣,让学生在兴趣的引领下进行学习,才能够达到最优的学习效果。提高学生学习兴趣需要教师根据学生的认知水平和已有经验来为学生提供丰富多彩的素材,让学生在数学活动中感受到学习...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小组合作学习的目的在于让学生在交流中互相学习,通过集体解决个人无法解决的问题与疑难,培养学生竞争与合作精神及自主学习意识,把课堂还给学生,充分调动学生学习的积极性,促进学生发展。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 身为＂地球村＂中的一分子,谁也无法逃避人口激增、水质污染、水土流失、生物资源衰退以及地球大气层变化等严重问题。现行的初中语文教材中涉及环保教育内容的作品甚少,笔者结合语文教学,谈谈环保意识的...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学语文作为小学阶段素质教育的一门重要课程,是一门具有工具性和教育性的学科,从听、说、读、写等综合性学习对学生的认知能力、思维能力以及逻辑思维能力进行培养。高年级学生随着年龄的增长,各方面能...
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10. 让反思成为语文教学的源头活水刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 反思精神在学习和生活中都具有重要的作用。在高中语文教学中,教师需要有自我反思的精神,通过对教学理念、教师地位、教学目标和教学方法的反思,在反思中实施教学,并不断改进教学手段,提高教学效率。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在语文教学中,学习、积累、运用语言要成为语文教学的根本任务,培养学生的语言能力是语文教学的主要目的之一。语文教师应该从美读感染、细心揣摩、语境创设三方面下手,搞好语言教学。
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12. 教学实践中学生数学学习力的培养刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 教师在数学教学环节中,通过在课前准备阶段,激发学习动力;在课上创设情境,诱发学习热情;在上课阶段,整体推进,分层教学感染学习热情;在课下阶段,使学生在不断地竞争中产生学习热情四个方面来培养学...
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13. 小学高年级数学分层作业设计策略刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 通过了解学生个体差异将其分为不同层次的学习小组,然后再对应地给予分层作业设计。促使教学作业布置有益于学生学习能力发展,注重学生个体水平差异,在合理化、层次化作业布置设计中,推动小学高年级数学...
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14. 如何培养中学生数学学习的兴趣刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 培养学生学习数学的兴趣,对于学生学习活动有重要意义,它能推动学生积极思考,提高学习效率和激发更大的学习欲望。本文就如何充分培养学生数学学习的兴趣谈几点认识。
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15. 影响高中生数学解题的主要因素刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在现高中阶段,学生在数学解题过程中存在着一些不良的思维习惯和思维方式,本文从定式与惯性、离散与疏漏、呆板与教条、肤浅与短视、惰性与畏惧五个方面进行了论述。
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16. 数学情感教育应从培养数感开始刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 小学数学教学中对学生进行情感教育,体现数学教学维度多元化,有利于提升学生学习品质。课堂教学从培养数感开始,激发学生学习兴趣、实现文本生本思维接轨、增强学生实践力度,帮助学生建立优良学习品质。
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17. 高中英语读写结合教学模式初探刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 英语学习中阅读和写作占有很大比重,英语阅读和写作能力的提高是高中英语教学的重要部分。高中英语教师应该研究在英语课堂教学过程中阅读与写作相结合的有效方法。本文以译林牛津版模块三第一单元proj...
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18. 初中英语学科有效课堂模式探究刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在初中英语教学中,要抓好语法教学;在课堂尽可能多地运用学生们可接受的英语;力求形式多样,开展有效的课堂活动;在课堂上应注重文化教学;关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛;以小组合作学习为基...
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19. 情境创设在生物教学中的应用刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： ＂课程标准＂中提到：生物教学以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。为创设愉悦的引人入胜的教...
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20. 关于初中数学教学目标的思考刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 成绩是衡量教学效果的标准之一。但是，获得成绩的途径却是衡量我们教学是否符合课改要求、是否落实素质教育的更重要标准。我们要摒弃那种唯成绩论的教学评价，以全新的视角来评价教师的教学行为。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 声乐艺术是一种舞台综合表演艺术。在教学实践中,我们发现学生临场的紧张心理对学习和表演有重要的影响。这其中有演唱者平时学习、训练质量的原因,也有教师教学质量和演唱者临场发挥水平的原因。综合运用...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 将乡土地理素材作为案例教学,既能激活课堂氛围,又能理论联系实际,培养学生分析、解决地理问题能力,同时增强了爱乡的情感,在地理教学中已得到广泛应用。而将一个乡土主题情境贯穿地理课堂的始终,还是...
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23. 合理使用归纳本 提升地理学科能力刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 作为一种辅助学习的形式,归纳本有助于学生对知识的记忆和升华,可促进分析与归纳能力的形成,提高自主学习的能力,养成良好的学习习惯,提升地理学科能力。
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24. 用爱为孩子撑起一片蓝天刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 一次,班会即将结束时,我微笑着说：＂谁能用一句话概括一下我们的班集体。＂学生们思索后踊跃地回答：＂我们的班集体是一个大火炉,只要每个人都不断地加煤,火就会越烧越旺,我们就会永远感到温暖火热。...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 新课改以后,学生在中学课堂上不再只是单纯的接受教师的教学,而是能够真正参与到学习中,起着主体的作用。将参与式教学法应用到初中的生物课堂中以后,学生的情感、思维和行动都能被充分调动起来,进行主...
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 在小学语文学习中,最让学生头疼的是写作文;相对应的在教学中,作文教学就是最让老师伤脑筋的。这是一个困扰小学语文教学的瓶颈。如何突破这个瓶颈？根据自己的教学实践经验我认为：只有让学生用自己的手...
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27. 落实教学信息反馈，提高教学质量刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 英语作为一门语言，英语课实质上就是一门语言实践课，它既是一门科学，也是一门艺术。老师要发挥自身的主导作用，不仅要研究如何教，还要研究学生如何学，重点是要抓好并落实教学中的信息反馈。具体要从以...
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28. 从意象浅谈初中诗歌教学刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 由于初中生在阅读古典诗歌时,存在着很大的阅历障碍,因此,有效的鉴赏途径是快速提高学生诗歌鉴赏能力的最好方法,才有可能让学生对艺术形象产生更为深刻的理解。
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刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 随着时代的发展，学生的学习习惯已经有所转变，我们要在教学中培养学生的团队意识、合作精神，懂得探究，形成良好的学习习惯，这一点尤其体现在初中生物实验教学这一方面。
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30. 初中数学思维培养之我见刊名： 学苑教育发表期刊： 2015年9期页码:摘要： 思维包括逻辑思维和形象思维,初中数学这一学科最能体现二者的完美结合。所以数学思维能力的高低决定了数学学习能力的大小。一、思维意识精练,思维习惯自成问题是思维的敲门砖,因此在教学中要善于利用各...
学苑教育基本信息
| 刊名 | 学苑教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑新报社 | 主管单位 | 学苑新报社 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1674-179X | CN | 13-1386/G4 |
| 邮编 | 050227 | 电子邮箱 | xyjy01@126.com;xyjy02@126.com;xyjy03@126.com |
| 电话 | 0311-89179 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路 |
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