将心理健康教育渗透到小学数学教学中

• 作者: 茹佳
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 心理健康 教育渗透 品德的形成 教学效果 自我中心 心理倾向 学有余力 情感态度 课堂气氛
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】在重视多样化教育的今天,却有许多青少年都有自我中心的心理倾向,自私、唯我独尊、从来不会为别人考虑。因此,对小学生进行心理教育就显得尤为重要。数学是小学阶段最重要的科目之一,但是因为其学科特点,使得很多学生在学习这门学科时感觉比较复杂和枯燥。为了解决这个问题,就要运用心理健康教学的优势,改善小学数学教学的方式方法,提高教学效果,促进学生良好品德的形成、保证学生正常健康地生活与发展成人,这对小学数学教学有很

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1	茹佳		1	0	0.0	0.0