浅谈历史文化资源在《中国近现代史纲要》教学中的运用

• 作者: 杨敬
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 中国近现代史纲要 历史文化资源 教学
• 年，卷（期）: ddjylc_2015,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

《中国近现代史纲要》教学适当引入历史文化资源对实现课程目标有着重要的价值。在历史文化资源的选择上要紧扣讲授主题、突出地方特点、彰显时代精神。在教学中引入历史文化资源能够丰富课堂教学、实践教学和研究性教学的途径和方式,对提高大学生分析问题和社会实践能力发挥了重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨敬		7	0	0.0	0.0