数形结合思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 杨云
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 数学思想 应用 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数形结合思想是数学基本思想中的一种,主要是指通过数与形之间的对应关系和相互转化来解决数学问题的一种思想。数学家华罗庚说：＂数形结合百般好,隔离分家万事休。＂由此可以看出,数形结合思想在数学教学中的重要作用。下面笔者主要从概念教学、找规律教学以及解决问题等方面谈谈数形结合思想在小学数学教学中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云		6	11	1.0	3.0