作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学计算是小学数学基础教学中的重点,每一学期数学教材中肯定会有计算单元的安排。特别是小学低年级时期的计算教学,是高年级教学的重要基础,只有在低年级计算教学中打好基础,才能为中高年级的更深入学习提供坚实的基点。最近学习了《课型范式与实施策略——小学数学》这本书的关于计算方面的章节,对低年级数学计算课也进行了一定的研究,因此,本文就如何上好低年级的数学计算课作了一些思考。
推荐文章
小学低年级数学阅读能力培养之我见
小学低年级
数学阅读能力
培养
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
小学低年级语文作业设计的创新研究
小学低年级
语文作业
设计
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上好小学低年级数学计算课之我见
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 低年级数学 计算教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小玲 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级数学
计算教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
论文1v1指导