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摘要:
现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚,使教育的内容、手段和方法发生了根本性的变革.本文从四个方面阐述了如何运用信息技术优化小学数学课堂教学,有一定的教学参考价值,值得一读.
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小学数学
课堂效率
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文献信息
篇名 运用信息技术优化小学数学课堂教学
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 信息技术 优化 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
优化
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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