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摘要:
所谓微课,就是教师把各种教学资源通过视频这一主要载体,应用到某个知识点或教学环节的教学活动。随着多媒体技术的迅速发展,微课已经在小学各学科课堂中推行开来,教师也开始转变教学理念,应用各种先进的教学手段来激发学生学习的兴趣和积极性。微课就是目前他们比较喜欢使用的一种教学手段。如何在课堂教学中有效地运用微课教学,笔者认为可以从三方面入手。
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文献信息
篇名 试论微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 微课 小学数学 应用
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何甲烈 玉林市福绵区成均镇中心小学 2 28 1.0 2.0
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
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