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摘要:
项目教学法强调的是通过教师的正确引导来培养学生独立完成某个学习项目信息的收集、分析与项目实施等任务的能力,是培养学生个人能力的重要教学方法。高中信息技术是一门强调学生主观能动性与实践操作能力的学科,将项目教学法融入其中更有利于对学生个人能力的培养。本文就项目教学法在高中信息技术教学中的应用问题进行了详细的探究,希望通过对项目教学各个阶段的研究能推进该教学法在信息技术教学中的摄入发展。
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探究
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信息技术教学
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分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
在高中信息技术课中运用项目教学法的实践研究
项目教学法
高中信息技术
实践研究
项目教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术教学中项目教学法的探索
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 能力培养 项目教学法 高中信息技术
年,卷(期) xyjy_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.67
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1 郭本鹏 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
项目教学法
高中信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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