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让“历史”不再遥远
让“历史”不再遥远
作者:
张艳萍
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第一课
历史课堂
历史发展规律
课堂气氛
“历史”
情感教育
合作探究
对我说
影视资料
态度价值观
摘要:
<正>说到历史,很多人都认为它是一门小学科,是一门背背就能学好的学科。为了让学生真正地了解这门学科并激发他们学习的兴趣,拉近与历史的距离,我做了以下的尝试。一、上好开学第一课初一历史的第一节课,对于学生来说,这是与历史接轨的重要跳板,老师给学生嫁接怎样的跳板,学生就会有一个怎样的印象,是划划背背的"小包袱",还是一幅有待成功的宏伟蓝图,是游走于学术的边
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让“历史”不再遥远
来源期刊
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学科
教育
关键词
第一课
历史课堂
历史发展规律
课堂气氛
“历史”
情感教育
合作探究
对我说
影视资料
态度价值观
年,卷(期)
2015,(9X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
24-25
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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张艳萍
1
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
第一课
历史课堂
历史发展规律
课堂气氛
“历史”
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-2198
CN:
61-1036/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-28 52-332
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
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