谈任务型教学模式在推拿专业英语课堂教学中的应用

• 作者: 慕秀荣
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 任务 教学 推拿 英语
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 荫教学实践
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

为了提高推拿专业的英语教学水平，本研究尝试将任务型教学模式应用于推拿专业英语课堂教学中，并对此进行了详尽的课堂任务设计。研究结果表明任务型教学法在推拿专业英语教学中具有可行性，有利于提高推拿专业英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	慕秀荣	甘肃中医学院外语教学部	42	17	2.0	3.0