如何有效培养高中生文言文学习兴趣

• 作者: 张文华
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习态度 高中语文 自主学习 文言文阅读 学习效果 教学改革 新课程目标 知识的理解 教学效果 文言文教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】新课程目标教学改革背景下,在提升学习兴趣的同时,应更加注重学生自主学习能力的提高,高中语文文言文的教学也应该本着这一大的目标和方向,重点培养学生对文言文阅读和解析的积累,使学生主动学习并掌握一定的文言文字理解的习惯,这样才能从根本上创造良好的语文教学效果。学生对语文古文类知识的理解和掌握在一定程度依赖于教师的授课,同时也需要学生做好文言文的温习,其学习效果影响到其学习能力和逻辑思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文华		12	3	1.0	1.0