浅谈初中英语阅读写作一体化的教学实践

• 作者: 陈雅丽
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 读写一体化 教学实践
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 216-216,217
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 5237字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语教学中，读和写应该是相辅相成并相互促进的。因此，如果教师能在阅读和写作教学中立足于语篇，紧扣功能话题，将阅读和写作教学有机结合，势必能达到事半功倍的效果。本文中，笔者从阅读与写作的关系出发，论述了阅读写作一体化教学实施的必要性。然后结合教学实践浅谈了对阅读写作一体化的一些经验和感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅丽		1	0	0.0	0.0