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摘要:
随着时代的发展,我国教育行业也处于快速发展状态中,在现阶段的小学课程中,饮食营养教育成为了新课改潮流中一个重要的标志。我校校本课程中,关于食物的课文有着多方面的介绍,可通过这些课文,来让学生领会食物的意义,从而在校本课程教学中全面渗透营养教育。
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文献信息
篇名 如何在校本课程教学中渗透营养教育
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 小学饮食营养 教育校本课程 渗透
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-
页数 1页 分类号 G622.3
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1 刘欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学饮食营养
教育校本课程
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
总被引数(次)
2046
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