新课改理念下我的数学课堂教学

• 作者: 邱小春 隆向阳
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 新课程 课堂教学 导入 探索 质疑 拓展
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 122-122,123
• 页数: 2页
• 字数: 4393字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下，如何展开新的数学课堂教学？情境导入，为学生创建动力资源；探索交流，为学生搭建新知平台；展示点播，为学生开辟质疑天地；练习拓展，给学生开放创造空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隆向阳		2	0	0.0	0.0
2	邱小春		1	0	0.0	0.0