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摘要:
人类社会已进入信息时代,信息技术成为一项重要的技术。目前,初中信息技术教学还存在诸多问题,比如,对信息技术课不重视,教学上的"学与用"脱节,学生不爱上信息技术课等等。教师需认真了解学情,钻研教材,提供学生学习的平台与机会,激发学生对信息技术课的兴趣。文章以学生视角对初中信息技术课进行全方位的分析,诠释如何构建高效的初中信息技术课堂。
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文献信息
篇名 从学生视角探析初中信息技术教学
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 信息技术 学生视角 教学模式
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-
页数 1页 分类号 G633.67
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1 王梦莉 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学生视角
教学模式
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
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28
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