兴趣，叩响写作的大门

• 作者: 叶银平
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 兴趣 叩响 写作
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。如何叩响写作这座大门呢？我认为关键就是要着眼于兴趣，引领学生在饶有趣味中喜欢写作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶银平		6	0	0.0	0.0