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摘要:
习惯是人们在长期实践中养成的。因此,培养学生良好的学习习惯,必须贯穿在整个数学教学过程中,且要坚持严格要求,示范诱导,反复训练,才能取得预想的结果。从而提高小学数学课堂教学效率。
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如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
校本资源提高小学数学的课堂效率探索
小学
资源
数学
课堂效率
试探提高小学五年级数学课堂教学效率的方法
小学五年级
数学课堂
教学效率
提高小学数学课堂教学效率的实践研究——以关注学生学习需求为视角
小学数学教学
游戏教学
乐学情感
“倍的认识”
“比较数的大小”
“角和直角”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高小学数学课堂教学的效率
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 学生习惯 培养
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杜继霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生习惯
培养
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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