小学数学教学如何实现教学创新

• 作者: 马岚岚
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学习惯 小学教育 知识经济时代 生活性 教育体制 教学思维 自主学习意识 教育事业 信息
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 47-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>作为教育体制中的一项基本学科,小学数学集合了生活性、实用性、科学性等特点,让学生在接受知识的同时增强了创新意识和创新能力。身处信息技术飞速发展高新技术不断涌现的知识经济时代,创新思维开始成为衡量人们能力高低的一项重要标准。创新一词在各行业都被赋予了不同的意义,但从教育方面来讲,对思想的解放叫创新,对教学习惯的解放也叫做创新。身为教育事业的基础环节,小学教育的成功与否将直接关系到学生以后的发展,所以,对

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马岚岚		4	1	1.0	1.0