浅析信息技术课与小学科学课的整合

• 作者: 孙云飞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 新课改 科学
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 443-443,444
• 页数: 2页
• 分类号: G623.9
• 字数: 5232字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的发展，给各个学科也提供了提高本学科的教育技术水平的机遇，特别是一些学生无法看到，体验到的场景都可以用信息技术让学生看到、听到，体验到。小学科学技术课因为条件的限制，许多现象学生无法理解、许多实验无法做，而这些问题在计算机、互联网时代就轻而易举的解决了。本文拟就信息技术课与小学科学课的整合谈谈自己的一点浅见，以期能够抛砖引玉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙云飞		1	0	0.0	0.0