小学数学教学初探

• 作者: 蒋兴勇
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 数学教学 激励艺术
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 371-371
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

数学是一种文化，数学文化已走进新课程下的数学课堂，本文结合自已的教学实践，主要从数学教学生活化、渗透数学思想方法、挖掘数学内容中丰富的情感态度和价值观、数学审美等方面，阐释了如何在小学数学课堂教学中有机渗透数学文化，使学生在学习数学过程中真正受到文化熏陶。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋兴勇		3	0	0.0	0.0