浅议在小学语文教学中如何建构合作交流的平台

• 作者: 石薇
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 建构 师生互动 交流平台
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，教师应提供师生能相互交流的平台，让学生尽情展示自己的＂舞姿＂，教师仅作为指导者、参考者，这种交流的平台，更能为学生自己互动提供＂乐土＂，并能在互动中深挖教材的潜力，发挥教材的最大功效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石薇		1	0	0.0	0.0