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摘要:
课堂始终是教育教学的主阵地,课堂教学的模式和课堂教学的效果,直接影响甚至决定学生的学习和成长,对学校整体教育起到关键性和决定性的作用,是衡量学校办学质量的重要标准。为此,应该把探索与重构课堂教学模式作为创造性地深化课程改革、提升教学质量、追求内涵发展的重头戏来抓。
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文献信息
篇名 谈课堂教学模式的构建
来源期刊 未来英才 学科
关键词 课堂模式 构建
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 345-345
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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1 于彦泽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课堂模式
构建
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未来英才
半月刊
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