怎样让小学数学课堂与生活同行

• 作者: 邓其敏
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活 数学课堂
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2660字
• 语种: 中文

摘要

数学知识源于生活，最终又服务于生活。在数学教学中，教师应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，让学生在生活中体会数学就在身边，真正体现＂数学源于生活、寓于生活、用于生活＂的新课标理念。