小学数学教学体会

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 潜在能力 自学能力
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2842字
• 语种: 中文

摘要

我们现在提倡的素质教育不是选拔适合教育的学生，而是创造适合每个学生的教育。在小学数学课堂教学中，我们教师应努力创造适合每个学生的教育，要充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高建立必须具备的条件。