如何构建高中历史高效课堂

• 作者: 黄铁梅
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 课堂结构 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 303-303
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2520字
• 语种: 中文

摘要

在新课改形势下，实施有效教学，提高教育教学效率，成为教育教学的头等大事。提高高中历史教学效率的策略有：更新观念，树立现代教育思想；因材施教，采用灵活的教育方法；师生互动，生生互动，提高课堂教学效率。在教学过程中，对各个梯度的学生设置不同的问题，启发学生思考，激发学生探究的兴趣，由浅入深地引导他们进行更深层次的思考，循序渐进地引导学生发挥主观能动性，开启学生的潜力。提高学生的思维能力，活跃课堂气氛，大大增强教学效果。