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浅谈小学数学作业的评价
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摘要：
新课程提倡评价目标的多元化,评价内容的多维度和评价方法的多样化.小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,本文将探讨如何评价学生的数学作业,从而促进学生全面发展.
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俪人：教师
主办单位：
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-5213
CN：
63-1067/I
开本：
出版地：
西安市高新区太白南路216号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
18494
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