学前教育音乐教学质量的提高研究

• 作者: 魏佳慧
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 音乐 教学质量
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 387-387
• 页数: 1页
• 分类号: G718
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

学前教育音乐教学质量的好坏会影响到学生的学习与实践，因此，教师应该注意提高音乐教学质量，提升学生的音乐素养，带动学生整体学习和能力的提高。本文主要从鼓励学生创造，注意基本能力培养，合理安排课程等几个方面提出了提高音乐教学质量的方式与方法，希望借此可以为音乐教学质量的提高提供理论借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏佳慧		3	0	0.0	0.0