高中物理课堂有效教学策略和方法研究

• 作者: 刘朝山 张金菱
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 学生 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 348-348
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

一切教育教学改革的方式、方法、措施、效果等最终都发生在课堂上，课堂教学的有效性是影响教育质量的核心问题。因此，提高高中物理课堂教学有效性的教学策略和方法研究显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘朝山		3	0	0.0	0.0
2	张金菱		1	0	0.0	0.0