作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新意识是一种发现问题、积极探求的心理倾向。要培养学生的创新意识,就要在教学过程中不断地利用多种方法和途径,让其在充分思考的基础上实现创造想象,从而提高学生的创新素质。
推荐文章
新课标下高中美术的教学方法改革初探
新课标
高中美术
教学方法
改革
多元化
高中美术鉴赏教学的实践探索
高中美术课堂
美术鉴赏教学
审美能力
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中美术教学的创新方法和途径
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 高中 美术教学 创新 方法和途径
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 体育?艺术
研究方向 页码范围 266-266,267
页数 2页 分类号 G633.95
字数 8839字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘国宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
美术教学
创新
方法和途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导