浅谈高中化学教学中如何突出生活化教学

• 作者: 陈疏愚
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 化学 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 页码范围: 274-274
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

化学是高中课程的重要科目之一,部分教师在高中化学教学中受应试教育影响过大,过于注重向学生灌输理论知识,忽略了将理论知识与实际生活进行联系,导致高中化学易产生“学而不用”的怪现状,而在高中化学的教授中引入“生活化教学”,通过常见的现象引入课程、用化学原理解释俗语以及组建生活化的实验课程,都是将活生生的生活事例引入高中化学教学中,让知识与生活中的现象对号入座,将化学知识生活化,切身领悟化学本质,继而提高学生的综合科学素养水准,更加关注化学学科的“学以致用”,促进学生的全面发展,进而提高全民族的文化素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈疏愚		2	0	0.0	0.0