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摘要:
小学生学习古诗词的兴趣普遍不高,古诗教学现状不甚理想,这主要是由环境、教材、教师和教法等因素造成的。要改变现状,必须提高教师素养,改进教学方法,激发学生学习兴趣,丰富教学手段,使学生爱诗、读诗、积累诗、运用诗,让古诗词教学充满乐趣。
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文献信息
篇名 小学语文古诗词学法指
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学语文课堂教学 现状调查 原因分析 改进方法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2612字 语种 中文
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